„CO MOŻE SPRAWIĆ, ŻE BĘDZIESZ SZCZĘŚLIWY?”

Zajęcia z Bajkowozem na podstawie książki „Życie co to takiego?”

Dzieci dostały kolorowe karteczki i każde zapisało jeden wyraz kojarzący się ze słowem „SZCZĘŚCIE”.

Następnie głośno przeczytały swoje wyrazy. Zauważyliśmy, że pojawiły się różne pomysły. DLACZEGO? Dzieci bardzo ciekawie uzasadniły, skąd wzięły się te różnice. Następnie zapisały wyjaśnienia na jednej dużej kartce, a potem był czas na rozmowę na ten temat. Podsumowując tę część zajęć zauważyliśmy, że ISTNIEJĄ RÓŻNE RODZAJE SZCZĘŚCIA.

Po chwili wszystkie kolorowe karteczki znalazły się na środku i padło następne pytanie: „CO DAJĄCEGO SZCZĘŚCIE JUŻ MAMY?” Bardzo ucieszył mnie fakt, że dzieci nie miały problemu z odpowiedzią.

Później czytaliśmy fragmenty książki (rozdział ” Co może sprawić, że będziesz szczęśliwy?”) i odpowiadaliśmy na niektóre postawione w niej pytania.

Na koniec, jak zwykle, przyszedł czas na zabawę z Bajkowozem.

Dzieci zachwyciły mnie swoją otwartością i niestereotypowym myśleniem.

A.Lebioda

   Z OKAZJI ZBLIŻAJĄCYCH SIĘ ŚWIĄT               WSZYSTKIM UCZNIOM, RODZICOM ORAZ PRZYJACIOŁOM ŻYCZYMY ZDROWIA, RADOŚCI I WSZELKIEJ POMYŚLNOŚCI  W REALIZACJI PLANÓW ZAWODOWYCH I PRYWATNYCH

DYREKCJA I PRACOWNICY

ZSS PRZY UZDROWISKU GOCZAŁKOWICE-ZDRÓJ SP. Z O.O.

Międzynarodowy Dzień Poezji

Z okazji Międzynarodowego Dnia Poezji czytaliśmy na lekcjach swoje ulubione utwory oraz zainspirowani wiosną tworzyliśmy poetycki misz-masz.

Wszyscy uczniowie pracowali z ogromnym zaangażowaniem. Tak bardzo byli zajęci wyszukiwaniem, rymowaniem i przekształcaniem, że nawet nie zauważyli szybkiego upływu czasu. Ich uśmiechnięte twarze świadczą o tym, że  poezję naprawdę da się lubić 🙂

Rekolekcje

W dniach 27 i 28 lutego uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w rekolekcjach wielkopostnych. Miedzy innymi brali udział we Mszy św. dla chorych oraz adoracji repliki całunu turyńskiego. To było dla wszystkich niesamowite przeżycie duchowe.

 S.Kantor

MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO

„A niechaj  narodowie wżdy postronni znają, iż Polacy nie gęsi, też swój język mają” pisał w renesansie Mikołaj Rej.

Mając w pamięci te mądre słowa włączyliśmy się w obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego. Podczas lekcji przeglądaliśmy zgromadzone  na padlecie nauczycielskim materiały dotyczące rodziny języków słowiańskich, pochodzenia polszczyzny, odmian gwarowych i środowiskowych, różnych błędów i gaf . Obejrzeliśmy ciekawe eksperymenty ukazujące trudności komunikacyjne oraz zmierzyliśmy się z łamaczami językowymi i utworami bez znaków diakrytycznych.

Mieliśmy też trimino,  różne łamigłówki, wykreślanki, rebusy, turnieje i biegane dyktando, przy którym spocili się nawet licealiści. Okazało się, że  w szkole można się dobrze bawić, a język polski jest lekcją wymagająca od uczniów różnorakiej aktywności.

Walentynkowo w muzeum

Bardzo lubimy odwiedzać pobliskie Muzeum Regionalne. Może i jest niewielkie, za to zebrane tam eksponaty są naprawdę bardzo interesujące.

Tym razem zainspirowała nas  stara opowieść o szczęśliwej miłości Augustyna i jego ślicznej Olusi. Skoro zaczęła się właśnie w Goczałkowicach, to wehikułem czasu przenieśliśmy się do tamtego okresu i  przeglądaliśmy przedmioty codziennego użytku,zastawy stołowe i ubrania,  które  zakochani mogliby wykorzystywać.  Wyobrażaliśmy sobie ich dzieci siedzące w zabytkowej szkolnej ławce oraz schorowanego jegomościa przebywającego na leczeniu w Uzdrowisku.

To była naprawdę udana lekcja języka polskiego- z walentynkami, wyobraźnią i twórczymi pomysłami w tle 🙂

       W czasie ferii odwiedził nas przedstawiciel Ośrodka Rehabilitacji „Mysikrólik” Na Pomoc Dzikim Zwierzętom, który opowiedział o swojej ciekawej pracy. Towarzyszył mu jeżyk, który nie zdecydował się na zimową hibernację.